4 nguyên tắc vàng giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả

Với sự phát triển và hội nhập quốc tế như hiện nay, việc trang bị tiếng Anh đã trở nên cần thiết và quan trọng. Các bậc phụ huynh cũng không ngần ngại đến việc cho con đi học thêm tiếng Anh hay dạy con tại nhà từ khi còn nhỏ. Nhưng nếu không có cách thức chính xác thì kết quả đi ngược lại với kì vọng của phụ huynh. Để giúp phụ huynh có phương pháp đúng đắn Dream Sky xin giới thiệu 4 nguyên tắc vàng giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả

Những nguyên tắc vàng giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả nhất

Hoạt động, hình ảnh hơn lý thuyết

Một sai lầm lớn đối với nhiều bậc phụ huynh đó là chú trọng nhiều vào việc cho con học lý thuyết hay là các vấn đề ngữ pháp mà quên đi tâm lý của trẻ nhỏ luôn thích được thoải mái không bị gượng ép khi học. Vì thế, chúng ta nhất là đối với bố mẹ nên có cách tiếp cận tốt hơn với phương pháp học của con. Dù một hoạt động nào như: diễn kịch, nhạc họa, hình ảnh, trò chơi… nói chung là các hoạt động giúp trẻ tạo được môi trường tiếng Anh tự nhiên, không gượng ép.

Bên cạnh đó các hoạt động đa dạng sẽ giúp trẻ có thêm trải nghiệm về văn hóa, tăng sự sáng tạo, tạo thói quen trong học tâp. Chính những điều đó sẽ tạo nên niềm đam mê học ngoại ngữ và kết quả học tập tốt cho trẻ.

Đây là nguyên tắc vàng giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả đầu tiên mà bất cứ bố mẹ nào cũng phải nắm được.

hoat-dong-hay-hon-ly-thuyet- dreamsky

Bắt chước hơn ngữ pháp

Bắt chước là một khả năng tự sinh ra trong mỗi trẻ nhỏ, từ tiếng nói đến những công việc nhỏ. Tiếng anh cũng vậy, để có thể nói thành thạo trẻ cũng nên bắt chước như những ngày đầu bập bẹ gọi mẹ ơi, bà ơi… Bắt chước giúp quá trình học của bé nhanh hơn, trong đó kể cả việc sử dụng những câu đơn giản. Tuy nhiên việc bắt chước cũng bao gồm tốt và xấu điều đó tùy thuộc vào thầy cô và phụ huynh hướng dẫn và chỉ bảo để bé có những hành động phù hợp. Bắt chước cũng tăng khả năng phát âm cho bé. Các em có thể phát âm Tiếng Anh với mức độ chuẩn như người bản xứ

Nghe nói nhiều hơn đọc viết

Giai đoạn đầu của việc học ngoại ngữ, trẻ chủ yếu học qua việc sao chép bắt chước. Và kỹ năng nghe nói là những kỹ năng đầu tiên trẻ cần được học khi bắt đầu với một ngôn ngữ mới.

Dạy tiếng Anh trẻ em cần phải giúp trẻ phát huy được khả năng ứng dụng tiếng Anh vào thực tế, mà ở đây chủ yếu là thông qua kỹ năng nghe nói. Điều này mang đến cho trẻ tâm lý tự tin khi sử dụng tiếng Anh. Hơn nữa, tập trung nhiều vào nghe nói sẽ giúp học sinh phát âm chuẩn.

Đương nhiên điều này có được cũng rất nhiều phụ thuộc vào nguồn nghe ( giáo viên, hoặc băng đĩa tiếng Anh chuẩn). Thông thường thì để đảm bảo nhất phụ huynh có thể sử dụng nhiều hơn các chương trình hướng dẫn phát âm, nghe nói tiếng Anh qua băng đĩa, tivi.

Thực tế cho thấy kỹ năng nói dễ học và bắt chước nhất trong học ngoại ngữ. Và khi nói được, học sinh đã từng bước xây dựng được tâm lý tự tin trong sử dụng tiếng Anh. Đây vốn là điểm yếu cơ bản trong giao tiếp Tiếng Anh đối với nhiều thế hệ đi trước.

Ngoài ra, do tập trung nhiều vào kỹ năng nói, học sinh cũng cần phải phát âm chuẩn. Điều này phụ thuộc rất lớn vào giáo viên, giáo viên phát âm chuẩn dễ giúp học sinh phát âm chuẩn. Qua đó các em cũng phát âm Tiếng Anh chuẩn hơn. Và phụ huynh có thể sử dụng nhiều chương trình hướng dẫn phát âm qua băng đĩa, tivi để đảm bảo nhất sự phát âm đúng cho trẻ là nguyên tắc vàng giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả cần nắm chắc.

Vui hơn cho điểm

Thông thường, ở nước ta sau mỗi buổi học không riêng gì ngoại ngữ, phụ huynh thường hỏi là “hôm nay được bao nhiêu điểm” hơn là “hôm nay học có vui không, có gì mới không” như trong các hệ thống giáo dục khác. Chính vì tư tưởng này, học sinh phải chú ý lấy được điểm cao và vui chơi lại là thứ yếu. Từ đó, qua từng bậc học hình thành thói quen học vì điểm và bằng mọi cách phải có điểm số cao.

Điểm số cũng cần vì đó cũng là cách động viên học sinh nhưng động viên thì có nhiều cách khác nữa. Phải thay đổi để làm cho lớp học sinh động, học sinh có vui mới hình thành động cơ học tập tốt, có động cơ tốt mới nỗ lực đạt kết quả.

Ở nước ta, vẫn chưa có chuyên ngành dạy tiếng Anh thiếu nhi như ở nhiều nước khác. Sắp tới, cần chú ý xây dựng những lớp bồi dưỡng chuyên đề về dạy tiếng Anh thiếu nhi để không những nâng cao hiệu quả sử dụng tiếng mà còn rút ngắn khoảng cách giữa Việt Nam và thế giới cả về phương pháp, kỹ năng và tạo nền tảng, thói quen cho học tập suốt đời trong lĩnh vực dạy và học tiếng Anh.